4.2. Отношения между Учредителем и Школой определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.3. Компетенция Учредителя в управлении Школой.

Учредитель имеет право:

а) создавать и регистрировать Школу;

б) определять язык (языки), на котором ведется обучение в Школе;

в) назначать и увольнять директора Школы;

г) реорганизовывать Школу в другие общеобразовательные учреждения;

д) ликвидировать Школу;

е) устанавливать порядок приема обучающихся в Школу в случаях, не урегулированных законом;

ж) контролировать Школу по вопросам сохранности и эффективности использования закрепленным за ней имуществом;

и) изымать средства Школы, если они получены как платные дополнительные образовательные услуги, оказанные взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой из средств бюджета;

к) приостанавливать предпринимательскую деятельность Школы, если она идет в ущерб основной образовательной деятельности, до решения суда по этому вопросу;

л) утверждать Устав Школы, изменения и дополнения к нему;

м) обеспечить прием всех граждан, проживающих на данной территории и имеющих право на получение начального, основного и среднего (полного) общего образования;

н) обеспечивать содержание зданий и сооружений Школы, обустройство прилегающей к ней территории;

а также иные права, предоставленные Учредителю действующим законодательством РФ.

4.4. Трудовой коллектив Школы представляют все граждане, участвующие своим трудом в деятельности Школы на основе трудового договора. Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются общим собранием членов трудового коллектива (далее - общее собрание). Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы. Решения общего собрания принимаются простым большинством голосов.

4.5. Полномочия общего собрания трудового коллектива:

 а) рассматривать и принимать изменения и дополнения в Устав Школы, а также его новую редакцию по предварительному согласованию с Управляющим советом Школы;

 б) обсуждать «Правила внутреннего трудового распорядка в Школе»;

 в) выдвигать кандидатов в состав Управляющего совета Школы от трудового  коллектива;

4.6. Общее руководство Школой осуществляет Управляющий совет Школы. Управляющий совет создается с использованием процедур выборов, назначения и кооптации. Процедура выборов и количественный состав членов Управляющего совета, а также права его членов регламентируются «Положением о выборах Управляющего совета Школы», утвержденным Учредителем Школы.

В Управляющий совет входят:

- родители (законные представители) обучающихся всех ступеней общего образования;

- представитель Учредителя Школы на основании выданной доверенности;

- работники Школы, из которых не менее 2/3 должны являться педагогическими работниками Школы;

- граждане, привлеченные к участию путем кооптации (выбранные из числа граждан, чьи дети не учатся в Школе, которые не являются работниками Школы, мнение которых не является зависимым от мнения указанных лиц). Процедура кооптации проводится на основании «Положения о кооптации членов Управляющего совета», утвержденного Учредителем Школы.

Ограничения при выборе в члены Управляющего совета:

- Не могут быть избраны в члены Управляющего совета в качестве представителей родителей (законных представителей) обучающихся, работники, дети которых обучаются в Школе;

- Директор Школы может быть членом Управляющего совета по должности от работников Школы.

Управляющий совет возглавляет Председатель, который избирается членами Управляющего совета из их числа простым большинством голосов. Представитель Учредителя Школы, директор и работники Школы, в том числе педагогические не могут быть избраны Председателем Управляющего совета.

4.7. Полномочия Управляющего совета Школы:

- согласовывает представленный для утверждения Учредителю Школы Устав, а также изменения и дополнения к нему;

- согласовывает компонент общеобразовательного учреждения государственного стандарта общего образования (по представлению директора после одобрения педагогическим советом Школы);

- утверждает программу (план) развития Школы (по представлению директора Школы );

- выделяет представителей из числа членов Управляющего совета, не являющихся работниками Школы, для участия в работе комиссий по лицензированию и аттестации данного общеобразовательного учреждения в качестве наблюдателей;

- устанавливает режим работы Школы, в том числе продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий; принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся и педагогических работников;

- утверждает по согласованию с Учредителем годовой календарный учебный график;

- совместно с педагогическим советом принимает решение об исключении обучающегося из Школы;

- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;

- рассматривает по представлению директора бюджетную заявку и смету бюджетного финансирования, согласовывает смету расходования средств, полученных Школой от уставной приносящей доходы деятельности и из внебюджетных источников;

- представляет Учредителю для назначения на должность директора кандидата, избранного по конкурсу;

- заслушивает отчет директора по итогам учебного и финансового года;

- ходатайствует перед Учредителем Школы о поощрении директора;

- ходатайствует перед Учредителем Школы о досрочном расторжении трудового договора с директором;

- ежегодно не позднее 1 ноября представляет Учредителю и общественности доклад о состоянии дел в Школе;

- осуществляет контроль за здоровыми и безопасными условиями обучения.

4.8. Заседания Управляющего совета созываются его председателем по собственной инициативе или по требованию одного из членов Управляющего совета.

Управляющий совет проводит заседания по мере необходимости, но не реже одного раза в три месяца. Конкретную дату, время и тематику заседания Управляющего совета секретарь сообщает членам Управляющего совета не позднее, чем за 7 дней до начала заседания. Рабочие материалы доводятся до членов Управляющего совета в те же сроки.

Заседание Управляющего совета является правомочным, если на нем присутствовали не менее половины его членов, из которых не менее половины родители (законные представители), кооптированные члены.

По приглашению члена Управляющего совета в заседании с правом совещательного голоса могут принимать участие третьи лица, если против этого не возражает более половины членов Управляющего совета, присутствующих на заседании. Каждый член Управляющего совета обладает одним голосом. Решения на заседании Управляющего совета принимаются большинством голосов, в случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании.

Управляющий совет может принимать решение заочным голосованием (опросным листом). Принятие решений заочным голосованием не допускается, если против такого способа принятия решения возражает хотя бы один член Управляющего совета. Заочным голосованием не могут быть согласованы Устав Школы, изменения и дополнения к нему, программа развития Школы, решение об исключении обучающегося, выборы председателя Управляющего совета.

На заседании Управляющего совета ведется протокол. Протокол заседания Совета составляется не позднее 5 дней после его проведения. Протокол заседания Управляющего совета подписывается председательствующим на заседании, который несет ответственность за правильность составления протокола. Решения и протоколы заседаний Управляющего совета включаются в номенклатуру дел общеобразовательного учреждения и доступны для ознакомления любым лицам, имеющим право быть избранными в члены Управляющего совета.

Члены Управляющего совета работают на общественных началах.

Организационно-техническое, документационное обеспечение заседаний Управляющего совета, подготовка аналитических, справочных и других материалов к заседаниям, оформление принятых им решений возлагается на администрацию Школы.

4.9. Непосредственное руководство Школы осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, который назначается Учредителем и с которым Учредитель подписывает срочный трудовой договор.

4.11. Директор Школы несет полную ответственность перед родителями, государством, обществом и Учредителем за работу Школы в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, за свою деятельность в соответствии с должностной инструкцией, трудовым договором и уставом Школы.

4.12. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов организации образовательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Школе действует педагогический совет. Членами педагогического совета являются все учителя, воспитатели, медицинские работники, психологи, социальные педагоги Школы, включая совместителей. Председателем педагогического совета является директор Школы. Он назначает своим приказом секретаря педагогического совета, сроком на один год.

 Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год. Ход заседания педагогического совета и решения оформляются протоколами. Протоколы хранятся в Школе постоянно.

4.13. Компетенция педагогического совета:

а) определяет порядок проведения промежуточных аттестаций для обучающихся невыпускных классов;

б) выносит решение об условном переводе обучающихся, имеющих задолженность по одному предмету, в следующий класс и оставлении на повторный год обучения, о переводе на семейное образование (по усмотрению родителей) обучающихся, имеющих академическую задолженность по двум или более предметам по результатам учебного года;

в) выносит решение о переводе в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы;

г) разрабатывает и предлагает на утверждение Управляющему совету Школы учебные планы;

д) обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм и методов обучения;

е) рассматривает вопросы внедрения и обобщения новых методик и технологий, педагогического опыта.

4.14. В целях оперативного управления и реализации решений педагогического совета в Школе создается методический совет, который состоит из руководителей методических объединений и представителей администрации Школы. Руководство методическим советом осуществляет заместитель директора Школы по учебно-воспитательной работе. Методический совет собирается не реже одного раза в четверть.

4.15. С целью координации деятельности педагогов, преподающих предметы единого цикла, в целях совершенствования содержания, технологии, методов педагогической деятельности и осуществления контрольных функций по инициативе администрации Школы создаются методические объединения учителей, деятельность которых осуществляется в соответствии с «Положением о методическом объединении Школы».

4.16. В Школе могут также создаваться другие объединения, направленные на координирующую деятельность и деятельность, связанную с совершенствованием функционирования и развития Школы (кафедры, творческие и проблемные группы и т.д.).

4.17. В Школе могут действовать классные и общие родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и Школы в деле обучения и воспитания детей.

4.18. В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические объединения. Школа представляет представителям ученических объединений необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления Школой при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

4.20. Локальные акты Школы не могут противоречить настоящему Уставу.